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学校党委召开理论学习中心组学习(扩大)会议

作者: 来源: 发表于:2024年05月22日 文章点击数:1600

521日,学校党委在达州数字经济产业园召开党委理论学习中心组学习(扩大)会议。党委书记李壮成主持会议,党政领导班子成员出席会议。


会议采取现场教学形式进行,与会人员实地参观了达州城市数字大楼展示体验中心和城市数字大楼运营指挥中心,聆听了相关情况介绍。


会议指出,数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态,是以数据资源为关键要素,以现代信息网络为主要载体,以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力,促进公平与效率更加统一的新经济形态。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,正推动生产方式、生活方式和治理方式深刻变革,成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。今年初,四川省将人工智能作为2024年“1号创新工程”,并择优布局建设一批省级人工智能创新发展试验区。达州市申报的《四川省人工智能创新发展试验区(达州)建设方案》获得批准。近日,达州市人工智能创新发展示范区建设及达州人工智能研究院成立大会召开,有望在创新发展新赛道“弯道超车”。


会议强调,数字化转型是当前和今后一段时间内教育改革的重中之重,职业教育数字化转型已经成为一个不得不面对的时代课题职业教育数字化转型既是全面推进职业教育综合改革的新动能,也是促进职业教育高质量发展的关键性工程。数字化转型赋能职业教育高质量发展的本质在于依托数字技术实现职业教育系统的数字化重构进而提升职业教“自系统”的生命活力和融入“他系统”的跨界动力。要推动数字化与职业教育深度融合,与中医药事业深度融合,助推重点领域数字产业发展。

会议指出,要与时俱进建设数字校园,提升教育教学和办学治校水平。在行政管理方面,致力于提升学校的校务办公、管理协调人才培养生活服务和感知校园等信息环境,形成适应于建成“川渝陕区域特色鲜明、优势突出的中医药职业院校”的数字校园。在教学管理方面,致力于在信息化环境建设的基础上,通过制度保障,加速数字校园与教育教学的深度融合,让“数字”走进课堂,走近学生在教学应用方面,通过数字校园平台开展校企合作、校院合作、校地合作,深度融合课堂教学、学生实习实训、项目科研,推动学校产学研用一体化,让数字校园成为提升学校整体办学治校水平的重要举措。

副校长潘大兵表示,作为一名领导干部,要对数字时代有清醒的认识,用数字意识武装头脑。在日常工作中,要扎实提高数字经济思维能力和专业素质,不懂就要学,缺什么就要补什么,在工作推进落实中不断增强发展数字经济本领,推动数字经济更好服务和融入新发展格局。

党委委员、副校长王创表示,教育数字化转型是教育适应时代发展和面向未来的迫切要求,这种转型已然是人们的共识和业界的发展趋势。学校要加强信息化、网络化、数字化、智能化建设的举措与路径探索,推动学校数字化发展,为学校高质量发展赋能。

党委委员、副校长唐荣伟表示,此次参观让我对“达观天下、数说未来”有了新的认识,特别是看到数字化对达州城市发展带来了巨大变化。在学校日常管理中,要用好大数据服务,建好一站式办事大厅,坚持让“数据多跑路,师生少跑腿”,推进在线智慧办公无纸化,提升校园办事效率。

安全保卫处处长张冲表示,参观数字经济产业园让我深刻认识到大数据在校园安全管理方面的重要价值,期待未来能够有更多的大数据技术应用于校园安全管理工作中,提升学校整体的安全管理水平,为师生营造一个更加安全、和谐的校园环境。

教务处负责人何高见表示,进入数字化时代,数字技术在学校教务管理中的地位和作用日益凸显。教务管理数字化已成为当今教育行业的必然趋势。学校教务管理与数字技术的结合,将实现更多智能化、自动化的功能,提高教务管理质量和效率。

各二级单位党政负责同志、直属党支部书记、信息化建设与服务中心相关同志参加会议。

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